خبرني - في إطار التزام كلية الصيدلة في جامعة عمان العربية بتقديم تعليم صيدلاني متميز نظّمت لجنة التدريب في الكلية امتحان التقييم السريري الموضوعي المنظم (OSCE) بمشاركة فعّالة من أعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية، حيث يُعد امتحان الـ OSCE وسيلة رئيسية في تقييم أداء الطلبة ضمن مساقات التدريب الميداني، إذ تم تصميمه وفق أحدث المعايير العالمية لضمان تقييم شامل ودقيق لقدرات الطلبة، والذي تضمن مجموعة متنوعة من المحطات العملية التي تم من خلالها اختبار مهارات الطلبة في التقييم السريري، تقديم المشورة الدوائية، حل المشكلات السريرية، والتواصل مع المرضى بشكل فعال.
وفي هذا السياق أثنت الأستاذ الدكتورة رنا أبو حويج عميد كلية الصيدلة في جامعة عمان العربيةعلى جهود فريق لجنة التدريب الميداني برئاسة الأستاذة مي الحوامدة في تنظيم هذا الامتحان بشكل دوري ، الذين أظهروا التزامًا كبيرًا لضمان نجاح هذا الامتحان ، مشيرةً إلى أن هذا الامتحان يُعتبر من أهم أدوات التقييم المعتمدة عالميًا ضمن استراتيجيات التعليم الصيدلاني الحديث، إذ يُمكّن المؤسسات الأكاديمية من قياس الكفايات العملية والمهارات التواصلية لدى الطلبة، مما يُساهم في إعداد كوادر صيدلانية مؤهلة للتعامل مع متطلبات سوق العمل في القطاع الصحي بكفاءة وتميّز، كما أكدت الدكتورة أبوحويج أن الكلية تسعى بشكل مستمر لتطبيق أفضل الممارسات الأكاديمية التي تواكب التطورات في مجال التعليم الصحي.
بدورها أشارت الأستاذة مي الحوامدة رئيسة لجنة التدريب الميداني، إلى التزام اللجنة في تبني المواقف العملية التي تُحاكي التحديات الحقيقية التي قد تواجه الصيدلاني في بيئة العمل، وأن هذه التجربة تهدف إلى تعزيز ثقة الطلبة بأنفسهم وتحفيزهم لتطبيق المعرفة النظرية في إطار عملي، وبأن تقييم الطلبة قد تم بناءً على معايير دقيقة شملت مهارات التواصل مع المرضى، وإعداد الوصفات الطبية بدقة، واتخاذ القرارات العلاجية مما يضمن إعداد جيل مؤهل من الصيادلة.
وأبدى طلبة الصيدلة في جامعة عمان العربية رضاهم عن الامتحان، واصفين إياه بأنه تجربة تعليمية ثرية ساعدتهم في التعرف على نقاط القوة والضعف لديهم، وأكدوا بأنه خطوة مهمة نحو تحسين أدائهم المهني في المستقبل.
